近期，疫情以迅雷不及掩耳之势向我们袭来，让我们从春光明媚的校园回到了家里，开始了新一轮的居家线上教学，为了保障线上教学效果，提升线上教学质量，积极响应学校号召，落实开展“停课不停研”云教研活动。理化生教研组于3月30日下午5：20在组长王崇伶老师的主持下，各组员集思广益、各抒己见，顺利召开了本组“停课不停研”线上云教研会议。

组长王崇伶老师发布会议通知

       会议主要的议题是经过两周多的线上教学，每位老师先结合自己的亲身体会分享自己线上教学妙招技巧、创新的做法，尽自己最大的能力，发挥线上教学优势，展示线上教学特色和风采；接着，各位中考科目老师交流中考备考策略、进度及教学模式及复习成功经验和做法；最后，教研组组长王崇伶老师强调组员关注兰州市2022年个人课题申报，鼓励青年教师多多参与。

     物理备课组组长范胜邦老师紧密结合 2022 年兰州市中考，指出备考要关注课本，将教材上课后题与历年中考真题相结合，复习要从课本出发。张向东老师谈到线上教学更要多鼓励和督促学生，包括课堂反馈以及作业完成情况，同时指出网课学生和老师交流不够，课堂上多强调方法指导。范静老师谈到线下通过钉钉群、微信群帮助学生答疑解惑。张宏彪老师积极跟进中考物理实验器材采购问题，为中考物理实验早做准备，提供器材保障工作。

       化学备课组金秀华老师提到网课相对来说时间短，进度慢。酸碱盐这一板块上，无论对学生来说还是老师来说都面临最大挑战，她还谦虚的提到，线上网课还得多向本组两位年轻的老师学习。张艺悌老师谈到线上教学有利有弊，上到化学与生活相关知识，知识融合性强，与生物学科紧密融合，通过大量视频和图片更好的展示给学生，张老师还非常有心的给学生布置了一些家庭小实验，让学生居家学习多姿多彩。陈丽娜老师指出线上线下要做好衔接，学生在此期间更要注重查漏补缺，在化学教学中要着力创设真实情境，促进学生深度学习。

张艺悌老师指导学生展示化学家庭小实验

   生物备课组王蓉老师结合自己体会谈线上教学与学生互动交流这块用连麦的话常常有延迟、卡顿现象，所以她充分利用聊天互动窗口为孩子们答疑解惑，节省课堂时间，她还提到在班主任的积极协助下大部分孩子作业能保质保量完成。余燕老师在线上教学中为提高学生参与度，充分发挥学生主体地位，快速的给予学生课堂反馈，对于积极回答挥学生主体地位，快速的给予学生馈，对于积极回答问题的学生充分表扬，带动其他同学，提高课堂参与度。同时，她还线上线下两不误，通过微信、钉钉帮助学生答疑解惑。尽自己最大能力去帮助学生，学生的焦虑情绪有所缓解。窦继红校长和余老师分享了各自的复习进度，窦校长强调了组内年轻教师抓住疫情期间的宝贵时间，多多钻研，加强课题研究，为自己教学成果添一份彩。

窦继红校长指导年轻教师发展

       最后，王崇伶老师按照学校要求对本组教师线上教学进行督导后提出，网课对备课要求高，希望本组组员能在教学方法上多下功夫，多想办法。

组内部分老师线上教学风采

       总体而言，这次线上教学学生和老师进入角色快，适应性强。我们相信疫情终会过去，我们一起共克时艰。一起满怀希望，待春来！

（撰稿：范静  供图：陈丽娜 、 张艺悌 编辑：王崇伶、莫宝平、宋晓丽 审核：胡明）