帮扶到地县，交流在云端——我校与合作初级中学开展线上联校教研活动

   4月22日，我校与对口帮扶学校合作初级中学开展云端联校教研活动，活动由副校长胡明主持，两校主管校长和全体语文组教师参加。活动以“诊断考试后的语文复习备考策略”为主题，深入分析诊断考试所导向的新中考理念与趋势，分享全面进入总复习阶段的成功经验和精准策略，以期高效备考、提高质量，两校携手，共同进步。

   戴素伟老师首先对“基础运用”部分做了分析，近几年中考对基础知识的考查不再是单纯呈现知识点，而是根据生活情境设题，注重基础和语用能力相结合的考查，以“设计情境阅读，渗透学法指导”、“强调内在关联，凸显层次梯度”、“衔接日常阅读，把握地方学情”为原则，全面考察语言的建构、文化的理解、思维的发展、审美的鉴赏等语文核心素养，体现了中考改革对语文命题的新要求。备考建议是：强化快速阅读能力的培养，以应对阅读量大的试卷；了解传统文化知识；关注时事热点，对很多社会现象形成正确认知。  

   胡明副校长分析了8年来省市中考试卷“古诗文阅读”部分的特点，大多是课内与课外材料比较分析，题型基本稳定而较少变化。胡校长意识到，中考试卷在这一部分，相对而言与新课程的理念脱节明显，换个角度想，或许正在酝酿着突破，我们在教学和备考中一定要更新理念，重视古诗文学习与生活对接，重视背诵与理解、思考与实践的结合，要消除学习古诗文的畏难心理。

   在刚刚颁布的新课标背景下，教学将以核心素养为指向，依据新的教学结构重组各种教学要素。比如，以记忆、理解为出发点的教学，将走向以问题解决为出发点的教学；以先学后用为特点的能力培养观念，将走向以做中学、用中学为导向的能力培养模式；以先零后整、碎片积累的组装式学习，将走向应用驱动、 且做且学的整体性学习；从更关注知识学习的系统性、准确性，将走向更关注观念领悟的深刻性、迁移性；从更看重学习的结果水平，将走向更看重学习的过程特点，等等。有理由相信，中考命题正处于这一变革中。

   赵婷老师就“现代文阅读理解”做了分享。这部分是这两年变化最大的部分，虽然第一段阅读依然是记叙性材料，但大量增加了议论性、说明性、图文结合、时事新闻、政策法规、地域文化等等丰富的灵活多样的非连续性文本，阅读量也逐年增加。从命题变化来看，强化了对思维过程、探究过程和做事过程的测量和评价，从注重考查记忆理解的结果到注重考查思维过程、探究过程和做事过程的发展水平。试题任务所要驱动的，不是单纯的记忆和理解，而更关注思考、探究、做事的开启、过程和结果。这样的命题思想与素养导向的教学秉持同样的原则：最好的教学在于如何激发学生的思考、引导学生的探究和指导学生在生活中运用语文。

   备考时一定不能再局限于过去梳理层次、分析人物、赏析词句的套路，以核心素养为导向的试题，更突出综合性、情境性等真实任务的特点，答题的过程，也是学生完成一个有思维含量与探究含量任务的过程，做一件完整且有挑战的事情的过程，测试的不是学生能力的结果，而是能力的生成与发展。同时，赵婷老师也注意到综合性学习材料与非连续性文本阅读的关系，后者就是前者的“PULS”版（升级版），我们要多关注新理念在这部分的体现。

   针对“写作”部分，卢燕老师说：近几年省卷和市卷，题目中常含第一人称“我”字或暗含“我”，注重让考生从自己身边小事切入，抒发自己的感受；写作方向围绕“我”展开，从我与自我、我与家庭、我与学校、我与自然、我与社会五大主题入手，围绕学生学习生活展开，旨在引导考生树立正确的世界观，人生观和价值观，关注生活，保持健康、阳光的心态，学会辩证、理性地思考问题。

   我引导孩子有意识观察生活，记录瞬间的情感，以充实自己的“资源库”。孔子讲“兴、观、群、怨”，“兴”，我认为是对人生命力的唤醒，让一个人有情怀，让他打开自己的精神世界，和外部世界互动。要有只作文的冲动，唤起某一种必须要表达的情感。我一直坚持让学生写随笔，效果很好。同学们看到了校工爷爷生活的不易，也观察到爷爷奶奶相濡以沫，写下了有观察、有领悟、贴近生活的作文。最好的教育都是来自于生活的。重视作文指导课和讲评课，注重同伴之间的学习，开设公众号“蒲公英等风来”，也时不时写写下水作文：希望这些方法给各位提供借鉴。

   在交流过程中，合作初级中学的老师也意识到试题评价理念的大变化，重点提出了综合性学习和语文活动如何充分落实的问题。胡明副校长介绍了我校的做法：一是常规教学中不能忽视这一部分，要结合实际、合理安排时间，开展形式多样的语文活动，在活动中学语文、用语文，激发兴趣、感悟语言、修炼文化素养；二是利用大量的校本课程，拓展教材，延申语文学习的领域，作为课程更丰富有效的补充。

  这次联校教研活动是扎实、充分、深入的，胡明副校长希望，今后要多开展、更广泛的开展，让两校老师更密切的交流，让我们共同进步！

          撰稿：伍定斌  编辑： 莫宝平、宋晓丽  审核：胡明